Comisión de Educación Deportiva y Academia Olímpica

                                                            
Carlos Alberto MARINO  Presidente
Emiliano Andrés OJEA Vicepresidente
Jorge Alberto MONGE Miembro
Mauro Grandio BUZALEH Miembro 
Víctor Sergio GROUPIERRE Miembro 
Yelyzaveta OMELCHENKO Miembro 
Orlando ARAUZ Miembro 
Jorge Alberto MINUTO Miembro
Leonardo TRONCOSO Miembro
Juan Gregorio de ARMAS Colaborador
Rodolfo BUENAVENTURA Colaborador
Gustavo RUIZ Colaborador
Pablo PASCUALINI Colaborador
Luis Alberto ERDOCIAÍN Colaborador
Silvia DALOTTO Directora de la AOA y de Educación Olímpica

 

La principal actividad de la Academia Olímpica Argentina es la Sesión de Jóvenes que se lleva adelante desde su fundación el 23 de junio de 1982.

Los participantes deben acreditar edades comprendidas entre los 19 y 29 años, puesto que, del grupo que asiste a la sesión que alcanza a un máximo de 40 personas, se evalúa y elige a quienes al año siguiente serán los representantes de la Academia Olímpica Argentina ante la Academia Olímpica Internacional, con sede en Olimpia (Grecia).

Para ser parte de esta sesión, los participantes deben ser postulados por federaciones deportivas nacionales afiliadas al COA o por gobiernos de provincia. En ambos casos, se pueden postular a sólo dos representantes y en la búsqueda de igualdad de oportunidades, deben ser un representante de cada género.

La sesión de jóvenes tiene una duración de 5 días.

Los participantes se concentran durante ese lapso de tiempo y participan de conferencias por la mañana y grupos de discusión y actividades deportivas por la tarde.

Los objetivos de la Academia Olímpica son fundamentalmente:

a) Fomentar el desarrollo y difusión de los ideales y deportes olímpicos.

b) Estudiar y aplicar los principios de la educación olímpica.

c) Consolidar científicamente el concepto olímpico, tal como se gestó en los antiguos Juegos y reinterpretarlo, adecuándolo a la realidad actual, como lo hizo el Barón Pierre de Coubertin.

d) Ilustrar sobre la forma en que está organizado el deporte a nivel universal.

e) Contribuir a la formación de dirigentes deportivos informándolos sobre la doctrina olímpica, que conjuga el deporte con el arte, la cultura y la educación.

 

Desde el año 2010, la Academia Olímpica Argentina bienalmente organiza una sesión destinada a personas mayores de 30 años, que nunca hayan asistido a ninguna otra sesión de Academia Olímpica y que se encuentran trabajando en el ámbito de la educación, el deporte y/o la salud.

Esta sesión tiene una duración de 3 días, y para asistir a la misma no es necesaria la presentación de una institución.

En las sesiones de la Academia Olímpica Argentina se trabajan los temas de la actualidad deportiva y académica en concordancia con la Academia Olímpica Internacional.

Los valores olímpicos de Excelencia, Amistad y Respeto se pueden enseñar y transmitir a través del deporte y la educación, y es precisamente sobre estos tres pilares que trabaja la Academia Olímpica Argentina.

 

 

La Academia Olímpica Argentina fue fundada en el año 1982 y forma parte de la Comisión de Educación Deportiva y Academia Olímpica Argentina, depende del Comité Olímpico Argentino y en la actualidad está presidida por el Dr. Carlos A. Marino.

 

Educación Olímpica



El Comité Olímpico Argentino (COA) está comprometido a que una de las fortalezas de su gestión debe estar intrínsecamente vinculada a la Educación Olímpica, puesto que el olimpismo debe ser considerado una filosofía de vida que utiliza al deporte como agente transmisor de sus principios fundamentales formativos, pacifistas, no discriminatorios, democráticos, humanitarios, culturales y ecologistas.

La propuesta de incluir el olimpismo como contenido curricular se sustenta en lineamientos rectores instituidos en la Carta Olímpica, estatuto que resume los principios fundamentales, las normas y los textos de aplicación del movimiento olímpico internacional.

Los principios filosóficos y prácticos del olimpismo son insumos óptimos, de búsqueda de la excelencia, para fomentar la reflexión ética y la formación de una ciudadanía libre y responsable.

La Educación Olímpica está concebida como un espacio de relación, conceptual, valorativo y actitudinal en el que el deporte es un medio para formar mejores personas, mejores organizaciones, mejores comunidades y mejores sociedades.

El COA creó un programa de Educación Olímpica capacitando docentes, creando material didáctico específico y promoviendo la inserción del olimpismo en la escuela a través de la cátedra de Educación Física e invita a todo el espectro deportivo y educativo argentino a compartir este camino. 

 
Se puede acceder a las Guías de Educación Olímpica a través de los siguientes links:
 

Guía de Educación Olímpica Santiago 2023
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Guía de Educación Olímpica 1 en Español
Clic aquí

Guía de Educación Olímpica 1 en Inglés
Clic aquí

Guía de Educación Olímpica 1 en Francés
Clic aquí

Guía de Educación Olímpica 2 en Español
Clic aquí

Guía de Educación Olímpica 2 en Inglés
Clic aquí

Guía de Educación Olímpica 2 en Frances
Clic aquí

 

 
    

La Ceremonia de Apertura de la 40º Sesión de la Academia Olímpica Argentina (AOA) estuvo a cargo del secretario general del Comité Olímpico Argentino (COA) Víctor Sergio Groupierre; el tesorero Carlos Ferrea y la directora de la AOA Silvia Dalotto-Marcó.

 

 

Groupierre recibió a los participantes y dijo: “Bienvenidos a esta 40ª Sesión de la Academia Olímpica Argentina, que ha sido prestigiada el año pasado con el Premio Atenea. El que se otorga a aquellas academias que realmente tienen una tarea trascendente y la tarea trascendente ¿cuál es? la de formar personas dentro del movimiento olímpico que estén consustanciadas con nuestros valores”.

 

 

“El olimpismo fue creado por el barón Pierre de Coubertin, que era un pedagogo, y a la par del deporte él habló de la educación y eso es lo que debemos tener claro: Que el olimpismo no es únicamente la competición deportiva, sino que abarca otros factores dentro de la vida de los seres humanos que son la solidaridad, la capacidad de relación, el estar siempre dispuesto a buscar el bien común y en esto es fundamental, el tema educativo. La Academia Olímpica Argentina en estas 40 ediciones han formado muchísimos dirigentes del deporte que han iniciado su carrera de jóvenes, como ustedes” destacó.

 

 

El secretario general del COA concluyó sus palabras al mencionar: “Disfruten de esta semana aquí, tanto de las tareas académicas como de las recreativas y deportivas que van a realizar. Deseo que puedan llevar adelante ese sueño de iniciarse dentro del olimpismo y recuerden que el lema del olimpismo es: “Citius, altiu, fortius: más rápido, más alto, más fuerte” y ahora le ha agregado el Comité Olímpico Internacional un aditamento que es “todos juntos”, entonces siempre hay que trabajar juntos con quienes nos rodean”.

 

 

También, asistieron los consejeros y miembros de la Comisión de Educación Deportiva y Academia Olímpica Jorge MongeMauro Grandío Buzaleh.

 

 

La XL edición de la AOA se llevará a cabo del 30 de septiembre al 4 de octubre y tendrá 40 participantes de entre los 19 y 29 años. Los cuales fueron postulados por las federaciones deportivas nacionales afiliadas al COA o por gobiernos provinciales. En ambos casos, se podían postular sólo a dos representantes y, en la búsqueda de igualdad de oportunidades, debían ser un representante de cada género. Durante las cinco jornadas, los participantes asistirán a conferencias por la mañana y grupos de discusión y actividades deportivas por la tarde. De entre los asistentes, se evalúa y elige a quienes al año siguiente representarán a la AOA ante la Academia Olímpica Internacional, con sede en Olimpia (Grecia).

 

 

Los objetivos de la Academia Olímpica son fundamentalmente:a) Fomentar el desarrollo y difusión de los ideales y deportes olímpicos.

  1. Estudiar y aplicar los principios de la educación olímpica.
  2. Consolidar científicamente el concepto olímpico, tal como se gestó en los antiguos Juegos y reinterpretarlo, adecuándolo a la realidad actual, como lo hizo el Barón Pierre  de Coubertin.
  3. Ilustrar sobre la forma en que está organizado el deporte a nivel universal.
  4. Contribuir a la formación de dirigentes deportivos informándolos sobre la doctrina olímpica, que conjuga el deporte con el arte, la cultura y la educación.

 

 

Desde 2017, el Comité Olímpico Argentino cuenta con una Plataforma Educativa a través de la cual 15 días antes del inicio de la Sesión de la AOA, una vez confirmada la participación, se entrega material bibliográfico cómo forma de nivelar a los participantes en los conocimientos básicos de historia, filosofía y símbolos. Es condición excluyente que los participantes aprueben la evaluación requerida antes del encuentro presencial.

 

 

El olimpismo es una filosofía de vida que exalta y combina en un conjunto armónico las cualidades del cuerpo, la voluntad y el espíritu. Al asociar el deporte con la cultura y la formación, el olimpismo se propone crear un estilo de vida basado en la alegría del esfuerzo, el valor educativo del buen ejemplo, la responsabilidad social y el respeto por los principios éticos fundamentales universales.

Los días 5, 6 y 7 de septiembre se lleva a cabo en la sede del Comité Olímpico Argentino (COA) la tercera edición del Curso de Administración Deportiva del año 2024.

 

 

Esta capacitación tiene como objetivo ofrecer la posibilidad de formar y/o ampliar los conocimientos técnicos de aquellos que actúan como dirigentes deportivos; integrantes de organizaciones deportivas que desempeñen roles en el área de la gestión deportiva, como así también público del ámbito deportivo en general. 

 

 

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