COMPARTIMOS EXPERIENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN OLÍMPICA - DEPORTES ADAPTADOS

El Centro Educativo San Miguel de la Ciudad de Córdoba, a través de su Instituto Superior de Educación Física, lleva a cabo desde hace más de 10 años un evento denominado “Semana Olímpica”. Dicho acontecimiento es organizado por la cátedra de Gestión de Proyectos (antiguamente denominada “Olimpismo”) en el cuarto año de la carrera y ejecutado durante la semana correspondiente al Día del Estudiante.

 

 “Esta propuesta surge de acuerdo con las orientaciones sugeridas por el Ministerio de Cultura y Educación de la nación para las carreras docentes y en especial en la formación de Licenciados donde se incluyen en los diseños curriculares contenidos que pretenden lograr competencia profesionales relacionadas con la planificación, conducción y evaluación de políticas y programas en el campo de las prácticas corporales” (Giles, Marcelo 2013).

 

 

En esta unidad curricular, con formato de taller, se propone una aproximación al campo de intervención profesional docente y al conjunto de tareas que en él se desarrolla, en ámbitos escolares y no escolares.

 

La propuesta de incluir el Olimpismo como contenido curricular y eje de la cátedra se sustenta en los lineamientos rectores instituidos en la Carta Olímpica, estatuto que resume los principios fundamentales, las normas y los textos de aplicación del Movimiento Olímpico Internacional, y se enmarca en el contexto de la política pública educativa nacional, normada por la vigente Ley de Educación Nacional n° 26.206 y la Ley de Protección Integral de los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes n° 26.061.

 

Organización de la Cátedra

Los estudiantes de cuarto año están divididos en Cinco Comisiones, cada una de ellas posee funciones y tareas específicas que luego se ensamblan en la puesta en marcha del evento, alguna de esas funciones son:

 

Comisión de Deporte: Se encarga de planificar todo lo relativo a los deportes y disciplinas olímpicas en los que los alumnos de primero a cuarto año compiten. Alguno de los deportes más novedosos durante el año 2014 fue la aplicación de básquetbol en sillas de ruedas, el Torbol o Goalball y el voleibol sentado (disciplina para amputados).

Comisión de Inauguración y Cierre: Organiza la fiesta de Apertura y  Finalización bajo el Protocolo Olímpico donde participan todos los niveles del Centro Educativo (inicial, primario, secundario y terciario).

 

Comisión de Seguridad: Es la encargada de poner en escena todos los espacios deportivos que se utilizan y velar por el cuidado de los participantes. Entre alguna de las otras funciones que ejecutan es la implementación de un “Museo Olímpico” donde también participan los cuatro niveles de enseñanza.

 

Comisión de Prensa y Difusión: Es la que tiene a cargo la publicación y promoción, por diferentes medios, de todo lo que las demás comisiones van diagramando. Una de las actividades más novedosa y que forma parte ya de la tradición institucional es la ejecución de un “Noticiero Olímpico Semanal”

 

Comisión de Administración: Es la encargada de recaudar dinero a través de diferentes eventos tales como: rifas, encuentros deportivos, fiestas en boliches, sorteos de becas para cursos de perfeccionamiento, entre otros. Todos los recursos obtenidos se ponen, en forma porcentual, a disposición de las distintas comisiones.

 

Por último es necesario aclarar que desde hace más de seis años la Escuela de Niños Deportistas (nivel inicial y primario) instauró a nivel provincial  el día 30 de Junio como “Día del Juego Limpio”, en dicho evento participan padres, docentes y alumnos de todo el nivel. De igual modo el Instituto Secundario San Miguel posee desde hace tres años su propio “Juego Olímpico bajo el formato del Nivel Terciario y cuyos organizadores son precisamente los profesores egresados de nuestro instituto superior.

 

Lic. Dante Gerardo Parra (APAOA Córdoba).

 

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